LÆRINGPUNKTER 2.0
Nu til det lange synderegister. Nu til mit bastardbarn, nu til de kære, uskyldige og læringsrige læringspunkter!
1. Viral markedsføring er flydende. Det kan komme ind hos flere millioner af seer og chokerer og frastøde. Dog vil jeg mene at det er en trend der hurtig vil uddø (her mener jeg, den håndholdte helvedesmaskine, dynamite surfing, hydra tog osv.) Hvad har jeg egentlig lært? Det er sjældent man spørger sig selv om det , i et skoleforløb. Tit forsvinder alt intellektuelt og forstandsmæssigt læring så snart klokken har ringet. Det er sjældent at man får lov til at reflektere over sine egentlige læringspunkter. Jeg vil nu prøve at nedskrible hvad det er jeg EGENTLIG har lært, og hvad er det egentlig jeg har lært? Det største læringspunkt af dem alle må næsten være at “lære”. Nu når jeg har fået dem skrevet ned, kan jeg faktisk godt se ideen og den positive effekt i at reflektere og vurdere.
2. Jeg har lært at målet for webtv tit er at lave news-we-can-use.
3. Webtv – dette fungerer godt med mange nærbilleder og musik, men det er vigtigt at tænke over rettighederne. En ting jeg har lært, som ikke fungerer i webtv er tekst og en studiedel med en vært.
4. Til min store væmmelse virker sjove overgange. Dette er godt på webtv, det giver nemlig dynamik og flow.
5. Jeg lærte ved at lave FLYVERGRILL indslaget at man skal passe på med underholdene indslag, som godt kan misforstås, som satire. Det vil ofte ses som om indslaget taler ned til sit publikum.
6. Personaer er vigtigt når man går i gang med et 360graders projekt.
7. Viralt indhold er noget af det sjoveste at lave, men tit også noget af det værste at kigge på.
8. Fremtiden er brugerinvolvering.
9. Webtv skal ikke blive båret af tung information, seerne keder sig hurtigt.
10. Man skal se sit indslag, på det medie det er beregnet til.
11. At tænke nyt og innovativt er noget af det vigtigste når det kommer til viraltbaseret reklame.
12. At tænke smalt og niche er essentielt når det kommer til webtv.
13. Jeg har været rigtig glad for at lære en masse om segmentering.
14. Stjæl, kopier, omskriv, hug, berøv, fraskild og brug alt brugeligt materiale du kan hente indenbords!
15. En webkanal med film kan anvendes som en indirekte måde at markedsføre sit produkt på (foredrag om PartOfTheGame.tv)
16 .Introen til webkanalen skal være fængende og få brugerne til at blive på siden.
About this entry
You’re currently reading “LÆRINGPUNKTER 2.0,” an entry on
- Published:
- maj 30, 2008 / 7:39 am
- Category:
- opgaver
- Tags:
No comments yet
Jump to comment form | comments rss [?] | trackback uri [?]